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Vestibular
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#1: Comece identificando os cinco triângulos formados dentro do trapézio e lembre-se que suas áreas são iguais.
![NO TRAPEZIO ISOSCELES MOSTRADO NA FIGURA A SEGUIR, M E O PONTO MEDIO DO SEGMENTO BC, E OS PONTOS P E Q SAO OBTIDOS DIVIDINDO O SEGMENTO AD EM TRES PARTES IGUAIS.
\BEGIN{CENTER}
\END{CENTER}
PELOS PONTOS B, M, C, P E Q SAO TRACADOS SEGMENTOS DE RETA, DETERMINANDO CINCO TRIANGULOS INTERNOS AO TRAPEZIO, CONFORME A FIGURA.
A RAZAO ENTRE \OVERLINE{BC} E \OVERLINE{AD} QUE DETERMINA AREAS IGUAIS PARA OS CINCO TRIANGULOS MOSTRADOS NA FIGURA E
\BEGIN{MULTICOLS}{5}
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=\PROTECT\CIRCLED{\ALPH*}]
\ITEM \FRAC{1}{3}
\ITEM \FRAC{2}{3}
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\END{ENUMERATE}
\END{MULTICOLS}](https://static.wixstatic.com/media/4ca89d_4ac1e9f64efa49dd84c23d68fab21cd5~mv2.jpg/v1/fill/w_733,h_1036,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/4ca89d_4ac1e9f64efa49dd84c23d68fab21cd5~mv2.jpg)
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