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Vestibular

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#1: Para resolver essa questão, siga os seguintes passos:
UMA PROFESSORA DE MATEMATICA UTILIZA EM SUAS AULAS UMA “MAQUINA CACA-NUMEROS” PARA VERIFICAR OS CONHECIMENTOS DE SEUS ESTUDANTES SOBRE REPRESENTACOES DE NUMEROS RACIONAIS. ESSA MAQUINA TEM UM VISOR DIVIDIDO EM SEIS COMPARTIMENTOS E, NA LATERAL, UMA ALAVANCA. CADA ESTUDANTE PUXA A ALAVANCA E ESPERA QUE OS COMPARTIMENTOS PAREM DE GIRAR. A PARTIR DAI, PRECISA RESPONDER PARA A PROFESSORA EM QUAIS POSICOES SE ENCONTRAM OS NUMEROS QUE REPRESENTAM A MESMA QUANTIDADE.
UM ESTUDANTE PUXOU A ALAVANCA, AGUARDOU QUE OS COMPARTIMENTOS PARASSEM DE GIRAR E OBSERVOU OS NUMEROS APRESENTADOS NO VISOR. A CONFIGURACAO DA MAQUINA NAQUELE INSTANTE ESTA APRESENTADA NA IMAGEM.
\BEGIN{CENTER}
\END{CENTER}
ESSE ESTUDANTE RESPONDEU CORRETAMENTE A PERGUNTA DA PROFESSORA.
AS POSICOES INDICADAS PELO ESTUDANTE FORAM
\BEGIN{MULTICOLS}{3}
\BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=\PROTECT\CIRCLED{\ALPH*}]
\ITEM I, II E IV.
\ITEM II, IV E V.
\ITEM II, III E V.
\ITEM III, V E VI.
\ITEM III, IV E VI.
\END{ENUMERATE}
\END{MULTICOLS}
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