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#1: Comece por entender o objetivo do circuito: acender uma lâmpada em uma sala acionando um interruptor na outra, e vice-versa.
NA DECADA DE 1830, A COMUNICACAO TORNOU-SE MAIS RAPIDA E EFICIENTE DEVIDO A INVENCAO DO TELEGRAFO E DO CODIGO MORSE, POSSIBILITANDO A TROCA DE MENSAGENS ENTRE LUGARES DISTANTES. PARA SE COMUNICAREM UTILIZANDO OS PRIMEIROS MODELOS DE TELEGRAFO, DUAS ESTACOES TELEGRAFICAS PRECISAVAM ESTAR CONECTADAS POR FIOS CONDUTORES, OS QUAIS TRANSMITIAM OS PULSOS GERADOS EM UMA ESTACAO ATE A OUTRA, NA QUAL PRODUZIAM UM SINAL SONORO OU LUMINOSO. INSPIRADO POR ESSA INVENCAO, UM GRUPO DE ALUNOS DECIDIU MONTAR UM TELEGRAFO DESSE MODELO, A FIM DE TROCAR INFORMACOES ENTRE DUAS SALAS DE AULA, A SALA 1 E A SALA 2, E, PARA ISSO, PROVIDENCIOU UM PAR DE CHAVES DE CONTATO, UM PAR DE LAMPADAS, UM PAR DE FONTES DE TENSAO E FIOS CONDUTORES. DOS ESQUEMAS DESENHADOS, AQUELE EM QUE E POSSIVEL, ACIONANDO-SE A CHAVE NA SALA 1, FAZER ACENDER A LAMPADA DA SALA 2 E VICE-VERSA E \BEGIN{MULTICOLS}{2} \BEGIN{ENUMERATE}[LABEL=(\ALPH*)] \ITEM \ITEM \ITEM \ITEM \ITEM \END{ENUMERATE} \END{MULTICOLS}
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